À propos

Honorer le lieu

En 2026, le Forum Nourrir l’avenir sur l’alimentation scolaire s’est tenu sur le territoire non cĂ©dĂ© de la nation Kanien’kehĂĄ:ka.

TiohtiĂ :ke, aujourd’hui connue sous le nom de MontrĂ©al, a une longue et importante histoire en tant que lieu de rassemblement. Nous avons Ă©té honorĂ©(e)s d’avoir l’occasion de rĂ©unir des personnes issues des diverses terres des PremiĂšres Nations, des Inuits et des MĂ©tis de ce qui est aujourd’hui appelĂ© le Canada afin de discuter de la maniĂšre de soutenir des environnements alimentaires scolaires oĂč tous les Ă©lĂšves se sentent accueillis et nourris dans leur corps, leur esprit et leur Ăąme, et oĂč l’alimentation scolaire peut ĂȘtre vĂ©cue comme le reflet du lieu et de la vitalitĂ© culturelle.

Honorer le lieu

En 2026, le Forum Nourrir l’avenir sur l’alimentation scolaire s’est tenu sur le territoire non cĂ©dĂ© de la nation Kanien’kehĂĄ:ka.

TiohtiĂ :ke, aujourd’hui connue sous le nom de MontrĂ©al, a une longue et importante histoire en tant que lieu de rassemblement. Nous avons Ă©té honorĂ©(e)s d’avoir l’occasion de rĂ©unir des personnes issues des diverses terres des PremiĂšres Nations, des Inuits et des MĂ©tis de ce qui est aujourd’hui appelĂ© le Canada afin de discuter de la maniĂšre de soutenir des environnements alimentaires scolaires oĂč tous les Ă©lĂšves se sentent accueillis et nourris dans leur corps, leur esprit et leur Ăąme, et oĂč l’alimentation scolaire peut ĂȘtre vĂ©cue comme le reflet du lieu et de la vitalitĂ© culturelle.

Nourrir l’avenir, ensemble

InspirĂ© par les initiatives locales Ă  travers le pays, dont plusieurs exemples novateurs au QuĂ©bec, le Forum L’alimentation scolaire pour tous : Nourrir l’avenir a rĂ©uni plus de 500 professionnel(-le)s de l’alimentation scolaire, Ă©ducateur(-trice)s, leaders communautaires du systĂšme alimentaire, chercheur(-euse)s, professionnel(-le)s de la santĂ© publique, dĂ©cideur(-euse)s et autres champion(ne)s de l’alimentation scolaire issus de divers secteurs pour parler de l’avenir de l’alimentation scolaire.

Du 3 au 4 juin 2026, Ă  TiohtiĂ :ke – MontrĂ©al

Photo : Atelier cinq épices

Voici nos animatrice

RACHEL CHENG est une organisatrice communautaire, une photographe et une Ă©crivaine qui travaille Ă  l’intersection de l’alimentation et de la culture. NĂ©e Ă  Toronto et sino-canadienne de deuxiĂšme gĂ©nĂ©ration, elle vit Ă  TiohtiĂ :ke/MontrĂ©al depuis plus de 18 ans. Elle travaille avec divers organismes Ă  but non lucratif et projets communautaires dans le domaine de l’alimentation et de l’industrie de la restauration. IntĂ©grant des approches antiracistes et dĂ©coloniales dans son travail, elle a Ă©tĂ© consultante pour des campagnes Ă  travers le pays, des Ă©vĂ©nements, des expositions et des communications autour de l’alimentation. Son travail a Ă©tĂ© publiĂ© ici comme Ă  l’Ă©tranger. Rachel travaille Ă  temps plein pour le Conseil du systĂšme alimentaire montrĂ©alais en tant qu’agente de mobilisation.
Katsi’tsarĂłnkwas BROOKE RICE est une femme kanien’kehĂĄ du clan de la Becassine de KahnawĂ  et l’une des fondatrices de TkĂ :nios (« Ça grandit » en kanien’keha), une initative communautaire visant a favoriser la souverainetĂ© alimentaire des Haudenosaunee par la rĂ©appropriation des pratiques alimentaires traditionnelles, des semences ancestrales et des liens avec le territoire.
Son travail contribue au mieux-ĂȘtre communautaire et Ă  la rĂ©silience collective grĂące Ă  l’apprentissage ancrĂ© dans le territoire, Ă  la transmission intergĂ©nĂ©rationnelle des savoirs et aux enseignements des 13 cycles de la Grand-mĂšre Lune.
A titre de tisseuse du mieux-ĂȘtre culturel, elle collabore avec des jeunes, des AĂźnĂ©(e)s, des Gardien(ne)s du savoir et des cultivateur(-trice)s afin de retisser les liens entre les peuples, l’alimentation, la culture et le territoire.
Brooke souhaite contribuer Ă  la crĂ©ation d’un centre alimentaire communautaire haudenosaunee rĂ©unissant agriculture, apprentissages, cĂ©rĂ©monies et enseignements culturels afin de soutenir la souverainetĂ©, la rĂ©ciprocitĂ© et la rĂ©gĂ©nĂ©ration des systĂšmes alimentaires.

À propos des prĂ©sentateurs

Présentateurs locaux

Le Collectif québécois pour une saine alimentation scolaire

Le Collectif quĂ©bĂ©cois rĂ©unit plus de 130 organismes Ă  but non lucratif actifs dans la plupart des rĂ©gions du QuĂ©bec pour promouvoir un programme universel d’alimentation scolaire, adaptĂ© aux rĂ©alitĂ©s locales, et pour faire rayonner le mouvement quĂ©bĂ©cois en alimentation scolaire au sein du rĂ©seau pancanadien.

Équiterre

Équiterre Ɠuvre Ă  accĂ©lĂ©rer la transition vers des systĂšmes alimentaires durables, Ă©quitables et ancrĂ©s dans les communautĂ©s; fort de plus de 20 ans d’expertise en alimentation et en agriculture durables, l’organisme agit comme chef de file du programme De la ferme Ă  l’école au QuĂ©bec et partenaire clĂ© du mouvement canadien pour une saine alimentation scolaire.

Présentateurs nationaux

De la ferme à la cafétéria Canada

La mission de De la ferme Ă  la cafĂ©tĂ©ria Canada (F2CC) est de transformer la façon dont l’alimentation est vĂ©cue, apprise et cĂ©lĂ©brĂ©e dans TOUTES les Ă©coles du Canada. Créée en 2011, F2CC est devenue une ressource incontournable en matiĂšre de renforcement des capacitĂ©s pour les Ă©ducateur(-trice)s, les partenaires et les bailleurs de fonds qui cherchent Ă  sensibiliser les Ă©lĂšves Ă  l’alimentation et aux systĂšmes alimentaires qui nourrissent la population et la planĂšte.

Coalition pour une saine alimentation scolaire

La Coalition pour une saine alimentation scolaire, le plus vaste rĂ©seau canadien en la matiĂšre, regroupe plus de 500 membres et alliĂ©s Ă  travers le pays afin de garantir que chaque Ă©lĂšve ait accĂšs Ă  un repas ou une collation saine, abordable et culturellement appropriĂ©e Ă  l’école, chaque jour.

Présentateurs locaux

Le Collectif québécois pour une saine alimentation scolaire

Le Collectif quĂ©bĂ©cois rĂ©unit plus de 130 organismes Ă  but non lucratif actifs dans la plupart des rĂ©gions du QuĂ©bec pour promouvoir un programme universel d’alimentation scolaire, adaptĂ© aux rĂ©alitĂ©s locales, et pour faire rayonner le mouvement quĂ©bĂ©cois en alimentation scolaire au sein du rĂ©seau pancanadien.

Équiterre

Équiterre Ɠuvre Ă  accĂ©lĂ©rer la transition vers des systĂšmes alimentaires durables, Ă©quitables et ancrĂ©s dans les communautĂ©s; fort de plus de 20 ans d’expertise en alimentation et en agriculture durables, l’organisme agit comme chef de file du programme De la ferme Ă  l’école au QuĂ©bec et partenaire clĂ© du mouvement canadien pour une saine alimentation scolaire.

Présentateurs nationaux

De la ferme à la cafétéria Canada

La mission de De la ferme Ă  la cafĂ©tĂ©ria Canada (F2CC) est de transformer la façon dont l’alimentation est vĂ©cue, apprise et cĂ©lĂ©brĂ©e dans TOUTES les Ă©coles du Canada. Créée en 2011, F2CC est devenue une ressource incontournable en matiĂšre de renforcement des capacitĂ©s pour les Ă©ducateur(-trice)s, les partenaires et les bailleurs de fonds qui cherchent Ă  sensibiliser les Ă©lĂšves Ă  l’alimentation et aux systĂšmes alimentaires qui nourrissent la population et la planĂšte.

Coalition pour une saine alimentation scolaire

La Coalition pour une saine alimentation scolaire, le plus vaste rĂ©seau canadien en la matiĂšre, regroupe plus de 500 membres et alliĂ©s Ă  travers le pays afin de garantir que chaque Ă©lĂšve ait accĂšs Ă  un repas ou une collation saine, abordable et culturellement appropriĂ©e Ă  l’école, chaque jour.

Depuis plus d’une dĂ©cennie, nos organisations travaillent en partenariat pour apporter des changements positifs dans l’alimentation scolaire au QuĂ©bec et au Canada. Ensemble, nous sommes ravis d’organiser cette rencontre qui permettra de tracer l’avenir de l’alimentation scolaire au Canada.

Les objectifs du Forum

CĂ©lĂ©brer et inspirer : CĂ©lĂ©brer les rĂ©centes rĂ©alisations en matiĂšre d’alimentation scolaire et inspirer des pratiques et des modĂšles inclusifs.

Tisser des liens et apprendre : CrĂ©er un espace accueillant oĂč les intervenant(-e)s en alimentation scolaire issus de la diversitĂ© du QuĂ©bec et du Canada peuvent apprendre les un(-e)s des autres.

Planifier et motiver : Partager des idĂ©es, des outils et des ressources afin que les participant(-e)s repartent avec des mesures concrĂštes pour faire progresser leurs programmes d’alimentation scolaire.

Mettre en lumiĂšre les programmes d’alimentation scolaire autochtones : CĂ©lĂ©brer et crĂ©er un espace de discussion sur l’alimentation, les pratiques alimentaires, les visions et les approches autochtones dans les programmes d’alimentation scolaire.

Les résultats attendus

DĂ©finir une orientation claire pour le mouvement de l’alimentation scolaire Ă  l’Ă©chelle du Canada et au niveau provincial et territorial.

Co-crĂ©er des objectifs Ă  3, 5 et 10 ans pour les programmes d’alimentation scolaires.

Identifier les ressources et les prochaines étapes nécessaires pour que les communautés se sentent habilitées à concrétiser leurs idées et à créer un impact durable.

Rassemblement sur l’alimentation scolaire autochtone

Dans le cadre du Forum, nous avons eu l’honneur d’accueillir le premier Rassemblement national (Ă  notre connaissance) sur l’alimentation scolaire autochtone. S’inscrivant dans le cadre de l’initiative Savoirs alimentaires autochtones dans les Ă©coles, cet Ă©vĂ©nement a créé un espace de partage des connaissances et de cĂ©lĂ©bration afin de faire progresser les visions communautaires de la sĂ©curitĂ© alimentaire et de la souverainetĂ© alimentaire autochtones mises en Ɠuvre dans le milieu scolaire. Ce rassemblement a Ă©té organisĂ© en collaboration avec des partenaires des communautĂ©s autochtones.

Lieu

Nous sommes heureux d’accueillir le Forum pancanadien L’alimentation scolaire pour tous : Nourrir l’avenir au Palais des congrĂšs de MontrĂ©al. BĂątiment neutre en carbone qui favorise l’organisation d’évĂ©nements respectueux de l’environnement, ce lieu est situĂ© au cƓur de MontrĂ©al, Ă  seulement 20 minutes de l’aĂ©roport et Ă  quelques pas de nombreuses attractions, hĂ©bergements et restaurants.

TiohtiĂ :ke – MontrĂ©al
Palais des congrÚs de Montréal
1001 Place Jean-Paul-Riopelle
Montréal (Québec) H2Z 1H5
5e étage

Informations touristiques

Pour obtenir des ressources afin de vous aider à planifier votre voyage, veuillez consulter le site Vivez Montréal.

Un menu ancré dans le Territoire

Ce menu est une invitation Ă  vivre l’alimentation comme bien plus qu’une simple source de subsistance. Il reflĂšte une relation, un rappel de qui nous sommes en tant que peuples de la terre. Chaque ingrĂ©dient a Ă©tĂ© soigneusement choisi afin d’honorer Ă  la fois les savoirs ancestraux et la maniĂšre dont nos aliments traditionnels continuent de faire partie de notre alimentation quotidienne.

Au cƓur de cette proposition se trouve la soupe des Trois SƓurs, prĂ©parĂ©e Ă  partir de maĂŻs, de haricots et de courges. Ces plantes nourrissent les peuples haudenosaunee depuis des gĂ©nĂ©rations et, encore aujourd’hui, elles sont cultivĂ©es ensemble dans un esprit de rĂ©ciprocitĂ©, chacune soutenant l’autre. Elles sont bien plus que des aliments de base : elles incarnent des enseignements d’équilibre et d’interdĂ©pendance, nourrissant Ă  la fois le corps et l’esprit.

Tout au long du repas, les participant(e)s dĂ©couvriront un mĂ©lange d’ingrĂ©dients cultivĂ©s et d’ingrĂ©dients d’origine qui reflĂštent la richesse de la terre Ă  travers les saisons et les territoires. Les lĂ©gumes frais du jardin, le riz sauvage, les baies, les graines et les herbes Ă©voquent une maniĂšre de se nourrir ancrĂ©e dans la biodiversitĂ©, le respect et le soin. Des plats mettant en valeur la truite, les Ă©pices forestiĂšres et le riz sauvage prolongent cette histoire, en reliant les traditions alimentaires Ă  une expression culinaire contemporaine.

MĂȘme dans les plus petits dĂ©tails — comme l’érable, le thĂ© du Labrador et les baies de saison telles que la camerise, le sureau et l’amĂ©lanche — se manifeste un lien profond au territoire. Ces aliments contiennent non seulement des nutriments, mais aussi des histoires, des savoirs mĂ©dicinaux et des relations transmises de gĂ©nĂ©ration en gĂ©nĂ©ration.

Ces aliments sont une mĂ©decine. En partageant ce repas, nous honorons la continuitĂ© de nos traditions alimentaires et l’importance de faire vivre ces ingrĂ©dients dans notre quotidien, comme voie vers une santĂ© collective et des relations respectueuses avec nos parents autochtones qui ont prĂ©servĂ© ces systĂšmes de savoirs.

Un menu de santé planétaire

« La santĂ© planĂ©taire est un concept fondĂ© sur des donnĂ©es scientifiques visant Ă  promouvoir la santĂ© humaine et Ă  protĂ©ger la planĂšte, en Ă©tablissant un lien entre notre alimentation et la maniĂšre dont nous soutenons la vie sur Terre. » – EAT Lancet (traduction libre)

Nous sommes ravi(e)s de pouvoir offrir un menu de santĂ© planĂ©taire lors du Forum pancanadien L’alimentation scolaire pour tous : Nourrir l’avenir. Ce menu, favorisant l’alimentation saine, durable et locale, a Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ© suite Ă  une collaboration entre Maestro Culinaire et Équiterre.

Un menu de santĂ© planĂ©taire est nutritif, favorise les aliments d’origine vĂ©gĂ©tale, locaux et issus de production durable, minimise les aliments d’origine animale et les aliments ultra-transformĂ©s, tout en limitant le gaspillage alimentaire et en encourageant la vaisselle rĂ©utilisable. Et il ne faut surtout pas oublier, un menu de santĂ© planĂ©taire est dĂ©licieux! Nous sommes choyĂ©(e)s de pouvoir accueillir Maestro Culinaire au sein du Forum, qui propose un menu allĂ©chant qui coche tous ces critĂšres durables!

Un menu ancré dans le Territoire

Ce menu est une invitation Ă  vivre l’alimentation comme bien plus qu’une simple source de subsistance. Il reflĂšte une relation, un rappel de qui nous sommes en tant que peuples de la terre. Chaque ingrĂ©dient a Ă©tĂ© soigneusement choisi afin d’honorer Ă  la fois les savoirs ancestraux et la maniĂšre dont nos aliments traditionnels continuent de faire partie de notre alimentation quotidienne.

Au cƓur de cette proposition se trouve la soupe des Trois SƓurs, prĂ©parĂ©e Ă  partir de maĂŻs, de haricots et de courges. Ces plantes nourrissent les peuples haudenosaunee depuis des gĂ©nĂ©rations et, encore aujourd’hui, elles sont cultivĂ©es ensemble dans un esprit de rĂ©ciprocitĂ©, chacune soutenant l’autre. Elles sont bien plus que des aliments de base : elles incarnent des enseignements d’équilibre et d’interdĂ©pendance, nourrissant Ă  la fois le corps et l’esprit.

Tout au long du repas, les participant(e)s dĂ©couvriront un mĂ©lange d’ingrĂ©dients cultivĂ©s et d’ingrĂ©dients d’origine qui reflĂštent la richesse de la terre Ă  travers les saisons et les territoires. Les lĂ©gumes frais du jardin, le riz sauvage, les baies, les graines et les herbes Ă©voquent une maniĂšre de se nourrir ancrĂ©e dans la biodiversitĂ©, le respect et le soin. Des plats mettant en valeur la truite, les Ă©pices forestiĂšres et le riz sauvage prolongent cette histoire, en reliant les traditions alimentaires Ă  une expression culinaire contemporaine.

MĂȘme dans les plus petits dĂ©tails — comme l’érable, le thĂ© du Labrador et les baies de saison telles que la camerise, le sureau et l’amĂ©lanche — se manifeste un lien profond au territoire. Ces aliments contiennent non seulement des nutriments, mais aussi des histoires, des savoirs mĂ©dicinaux et des relations transmises de gĂ©nĂ©ration en gĂ©nĂ©ration.

Ces aliments sont une mĂ©decine. En partageant ce repas, nous honorons la continuitĂ© de nos traditions alimentaires et l’importance de faire vivre ces ingrĂ©dients dans notre quotidien, comme voie vers une santĂ© collective et des relations respectueuses avec nos parents autochtones qui ont prĂ©servĂ© ces systĂšmes de savoirs.

Un menu de santé planétaire

« La santĂ© planĂ©taire est un concept fondĂ© sur des donnĂ©es scientifiques visant Ă  promouvoir la santĂ© humaine et Ă  protĂ©ger la planĂšte, en Ă©tablissant un lien entre notre alimentation et la maniĂšre dont nous soutenons la vie sur Terre. » – EAT Lancet (traduction libre)

Nous sommes ravi(e)s de pouvoir offrir un menu de santĂ© planĂ©taire lors du Forum pancanadien L’alimentation scolaire pour tous : Nourrir l’avenir. Ce menu, favorisant l’alimentation saine, durable et locale, a Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ© suite Ă  une collaboration entre Maestro Culinaire et Équiterre.

Un menu de santĂ© planĂ©taire est nutritif, favorise les aliments d’origine vĂ©gĂ©tale, locaux et issus de production durable, minimise les aliments d’origine animale et les aliments ultra-transformĂ©s, tout en limitant le gaspillage alimentaire et en encourageant la vaisselle rĂ©utilisable. Et il ne faut surtout pas oublier, un menu de santĂ© planĂ©taire est dĂ©licieux! Nous sommes choyĂ©(e)s de pouvoir accueillir Maestro Culinaire au sein du Forum, qui propose un menu allĂ©chant qui coche tous ces critĂšres durables!

La table de partage

La table de partage du Forum sera un espace partagĂ© fondĂ© sur des valeurs de rĂ©ciprocitĂ©, de relation et de respect. Elle s’inspire des Ă©conomies du don autochtones ou de l’économie sacrĂ©e.

« Dans une Ă©conomie du don, la monnaie d’échange est la relation, qui s’exprime par la gratitude, l’interdĂ©pendance et les cycles continus de rĂ©ciprocitĂ©. Une Ă©conomie du don nourrit les liens communautaires qui favorisent le bien-ĂȘtre mutuel ; l’unitĂ© Ă©conomique est le « nous » plutĂŽt que le « je », car toute prospĂ©ritĂ© est mutuelle. » ~Robin Wall Kimmerer in The Serviceberry

Cette table est ouverte aux participant(e)s pour qu’ils(elles) puissent offrir et recevoir d’une maniĂšre qui nous aide Ă  construire une communautĂ© et des relations en partageant une partie de nous-mĂȘmes de maniĂšre circulaire. 

Nous invitons les participant(e)s Ă  apporter quelque chose Ă  partager sur la Table d’échange, par exemple :

We invite attendees to bring something to share on the Trade Table, which could be something along the lines of items like:

‱ de la nourriture,
‱ des semences,
‱ des objets faits à la main,
‱ un partage de connaissances,
‱ Ressources et outils pĂ©dagogiques.

Les objets proposĂ©s peuvent ĂȘtre reprĂ©sentatifs du lieu d’oĂč vous nous rejoignez, ou simplement avoir une signification particuliĂšre pour vous et que vous souhaitez partager avec les autres. 

Les organisations hĂŽtes du Forum apporteront Ă©galement de petits objets Ă  la table d’échange. Cette table est conçue comme une offre participative remplaçant la marchandise habituelle offerte lors des Ă©vĂ©nements. Outre le fait d’honorer l’économie du don, notre intention est Ă©galement de rĂ©duire notre empreinte environnementale et d’inviter les participant(e)s Ă  ne prendre que ce qu’ils(elles) souhaitent et pensent utiliser.

Hébergements

La Citadelle est offerte Ă  209 $ + taxes par jour. Occupation simple ou double, petit dĂ©jeuner continental inclus. Les chambres simples sont composĂ©es d’un lit queen, un espace de travail et une salle de bain privĂ©e. Les chambres doubles ont deux lits doubles, un espace de travail et une salle de bain privĂ©e.

La RĂ©sidence Carrefour Sherbrooke Ă 169 $ + taxes par jour. Occupation simple ou double et petit-dĂ©jeuner complet inclus. Les chambres simples sont composĂ©es d’un lit queen, d’un espace de travail et d’une salle de bain privĂ©e. Les chambres doubles ont deux lits queen, un espace de travail et une salle de bain privĂ©e.

Le Royal Victoria est offert à 80 $ + taxes par jour. Le petit déjeuner est non inclus.

Il s’agit d’un hĂ©bergement traditionnel de type dortoir avec des chambres privĂ©es, et des salles de bain et cuisine partagĂ©es. Il y a un lit simple, un espace de travail, un petit rĂ©frigĂ©rateur et la salle de bain est partagĂ©e. Les chambres simples sont pour une seule personne. 

Toute annulation, quel que soit le type de rĂ©servation, doit ĂȘtre effectuĂ©e au plus tard 48 heures Ă  l’avance par courriel Ă  l’adresse:  reserve.residences@mcgill.ca  

Le  code a utiliser pour profiter de ces tarifs préférentiels est :
School Food Forum 2026

Si vous prĂ©fĂ©rez un hĂ©bergement proche du Palais des CongrĂšs, l’hĂŽtel Hampton by Hilton Montreal Centre-Ville (985 boulevard St-Laurent) est heureux d’offrir aux participants au Forum 15 % de remise sur le tarif rĂ©gulier. Si vous prĂ©fĂ©rez cette option,  veuillez suivre le lien suivant :

15 % de remise

Attention! Ce lien expirera le 20 avril, aprĂšs cette date, il ne sera plus possible de profiter de la remise.

Informations touristiques

Si vous arrivez par l’aĂ©roport Pierre-Elliot Trudeau, vous avez l’option de vous rendre au centre-ville de MontrĂ©al par l’autobus 747. Pour vous renseigner, c’est par ici.

Notre logo

Nourrir l’avenir est ancrĂ© dans la symbolique haudenosaunee et du wampum Du plat Ă  une cuillĂšre (One Dish, One Spoon) : une loi traditionnelle et un accord  entre les Haudenosaunee et les Anishinaabe qui prĂ©cĂšde la colonisation et qui a Ă©tĂ© rĂ©affirmĂ© dans le TraitĂ© d’Albany de 1701. Cet enseignement nous rappelle que toutes les nations partagent un seul plat, la terre, et une seule cuillĂšre, ce qui signifie que nous ne prenons que ce dont nous avons besoin, n’utilisons pas de couteaux et nous engageons Ă  la paix, Ă  la modĂ©ration et Ă  l’entraide afin qu’il y en ait toujours assez pour les autres et pour les gĂ©nĂ©rations futures.

Le plat central du logo reprĂ©sente cette responsabilitĂ© partagĂ©e. Les figures interconnectĂ©es reflĂštent l’unitĂ© et le rĂŽle collectif que nous jouons TOUS dans la protection de la terre et de nos habitudes alimentaires. Les Ă©lĂ©ments d’eau qui coulent honorent l’eau en tant que source de vie, porteuse de mĂ©moire, de cĂ©rĂ©monie et de subsistance Ă  travers les territoires. Au-dessus, des graines, des racines et des plantes en croissance s’élĂšvent vers le ciel, symbolisant les traditions alimentaires ancestrales, la rĂ©gĂ©nĂ©ration et la continuitĂ© de la vie Ă  travers les gĂ©nĂ©rations. Les racines nous ancrent dans les enseignements originels, les graines renferment le potentiel futur, et les plantes reflĂštent une croissance Ă©quilibrĂ©e guidĂ©e par les relations.

Ce travail reconnaĂźt TiohtiĂ :ke (MontrĂ©al) comme un territoire Kanien’kehĂĄ:ka non cĂ©dĂ© et un lieu de rassemblement d’autres nations telles que les Anishinaabe, les AbĂ©naquis et les Hurons-Wendats.  La crĂ©ation du logo rend hommage Ă  la cĂ©rĂ©monie d’ouverture qui s’est tenue Ă  KahnawĂ :ke, sur les terres Kanien’kehĂĄ:ka, affirmant que le plat Ă  une cuillĂšre (One Dish, One Spoon) est un accord vivant qui continue aujourd’hui encore de guider l’intendance, la diplomatie et la responsabilitĂ© aujourd’hui.

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Ikerson Hopper est un graphiste issu de la nation Onondaga, spĂ©cialisĂ© dans les crĂ©ations traditionnelles sur mesure utilisant divers supports. Son expression artistique englobe le graphisme, l’ornementation en piquants de porc-Ă©pic, le travail des perles, la sculpture sur bois, le tatouage et la crĂ©ation de vĂȘtements. Ikerson adore crĂ©er des piĂšces uniques et intemporelles, qu’il ne reproduit que trĂšs rarement. Il espĂšre faire dĂ©couvrir la culture Onondaga Ă  travers ses nombreuses formes d’art.  Dans le prolongement naturel de son travail, Ikerson transmet un sentiment de fiertĂ© d’ĂȘtre Oñgwehoñweh aux sept gĂ©nĂ©rations futures.

Ensemble, crĂ©ons le meilleur programme d’alimentation scolaire au monde!

Ensemble, crĂ©ons le meilleur programme d’alimentation scolaire au monde!
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